En CM1, la plupart des élèves déchiffrent sans difficulté. La fluence sert alors à vérifier que la lecture est assez rapide et assez expressive pour suivre des textes plus longs. Le repère d'Eduscol pour la fin du CM1 est de 110 mots correctement lus par minute.
Faire passer le test en CM1
Une minute de lecture à voix haute sur un texte que l'élève découvre. Tu notes les mots sautés, ajoutés ou mal lus, puis tu les retires du total pour obtenir le score MCLM. Écoute aussi la manière de lire, car au cycle 3 le chiffre seul ne dit pas tout.
Quel score viser en CM1 ?
En début de CM1, un élève qui lit autour de 90 mots par minute a atteint le repère de fin de CE2. L'objectif est 110 en fin d'année, puis 120 en fin de CM2.
Lire vite ou lire bien
Un élève qui dépasse les 100 mots par minute mais enchaîne les phrases sans respirer ne comprend pas mieux pour autant. Demande-lui de marquer une vraie pause aux points, de faire monter la voix aux questions et de changer de ton dans les dialogues. Le score baisse parfois un peu les premières fois, puis repart.
Comment progresser en CM1
Relire trois ou quatre fois le même texte au cours de la semaine reste le plus efficace. En CM1, ajoute un objectif d'expression à l'objectif de vitesse, par exemple lire le passage comme s'il était raconté à la radio.
Textes à imprimer
Les textes de CM1 s'impriment avec le nombre de mots cumulé dans la marge et une case pour noter le score de chaque lecture.
